A
कोई भी दो शिक्षार्थी अपनी योग्यताओं ,रुचियों और प्रतिभाओं में समान नहीं होते हैं
✓
B
शिक्षार्थियों में ना तो सामान विशेषताएं होती है और ना ही उनके लक्ष्य समान होते हैं
C
सभी विद्यार्थियों के लिए एक समान पाठ्यचर्या संभव है
D
एक विषय रोटी कक्षा में शिक्षार्थियों की क्षमताओं को विकसित करना असंभव है
