A
कोई भी दो शिक्षार्थी अपनी योग्यताओंए रुचियों और प्रतिभाओं में एक समान नहीं होते
✓
B
शिक्षार्थियों में कोई समान विशेषताएँ होती और न ही उनके लक्ष्य समान होते हैं
C
सभी शिक्षार्थियों के लिए एकसमान पाठ्यचर्या सम्भव नहीं है
D
एक विषयरूपी कक्षा में शिक्षार्थियों की क्षमताओं को विकसित करना असम्भव है
